|
 |
|
|
...
... |
| 2023-05-11 19:30:32 |
|
|
|
|
|
|
|
KEDVENC TÖRTÉNETEIM, MESÉIM 1.
A mesék évszázadok óta azért születnek meg, hogy megőrizzék a legnemesebb érz... |
|
|
| 2023-03-27 22:00:33 |
|
|
|
|
|
|
|
Ha jól érzed magad, ne aggódj. El fog múlni.
Ha jól mennek a dolgok, valami el fog romlani.
Ha javulni látod a dolgokat, akkor valami fölött elsiklottál.
Amit ember összerakott, elôbb-utóbb szétesik.
Semmi sem olyan rossz, hogy ne tudna tovább romlani.
Nem lehet megjavítani, ami nem romlott el.
Az erôseket segíti a szerencse.
Valamiben a pici a jó... |
| 2018-08-21 22:22:42 |
|
|
|
|
|
|
|
| ... mondta. Ilyen helyzetben az újonnan fellépők számára talán bocsánatos is, de mindenképpen elengedhetetlen a szabályok szabad értelmezése, sőt, akár áthágása. Craxi a tökéletességig fejlesztette a politikai korrupció rendszerét, a pártok és politikusok titkos pénzelését az állami megrendelésekből való részesedés fejében. A cél az volt, hogy kialakítson és megerő... |
|
|
| 2018-06-10 09:26:58 |
|
|
|
|
|
|
|
| ... információmennyiséghez hozzáfér korlátlanul, mégsem képes azt kezelni sem értelemmel, sem anélkül. A mindentudásból való információnyerés (olvasás) technikáját ugyanis szintén meg kell tanulni és fokozatosan fejleszteni. Ehhez viszont értelemre van szükség, ami egyben korlátot is szab az elérhető, megemészthető információk elé. Az értelem nem képes kezelni az egészben lé... |
|
|
| 2015-10-04 08:25:22 |
|
|
|
|
|
|
|
... értetlenül és tehetetlenül állnak a probléma elôtt.
Nem a gyermek eszével, szorgalmával van baj, hanem az íráshoz, olvasáshoz, számoláshoz szükséges alapfunkciók egyikének-másikának fejletlensége okoz nehézséget. Az iskoláskort elérve, egyes készségek még nem jutottak a szükséges szintre. A jelenség hátterében sok, egymásra épülô ok húzódik meg. A születés elôtti, ala... |
| 2015-09-14 17:16:13 |
|
|
|
|
|
|
|
... értetlenül és tehetetlenül állnak a probléma elôtt.
Nem a gyermek eszével, szorgalmával van baj, hanem az íráshoz, olvasáshoz, számoláshoz szükséges alapfunkciók egyikének-másikának fejletlensége okoz nehézséget. Az iskoláskort elérve, egyes készségek még nem jutottak a szükséges szintre. A jelenség hátterében sok, egymásra épülô ok húzódik meg. A születés elôtti, ala... |
| 2015-04-08 13:20:02 |
|
|
|
|
|
|
|
... lányok előtt álló feladatot, a komplex női szerepmodell és a saját értékek megtalálását.
Freud elsősorban a férfinemre vonatkoztatta az Ödipusz-komplexust, a női fejlődés ebbe a koncepcióba elnagyoltan és leértékelő módon épült be. Jung megkísérelte az Elektra-komplexus fogalmának analóg alkalmazását, utalva rá, hogy az azonosságokon túl má... |
| 2015-01-31 15:33:24 |
|
|
|
|
|
|
|
... ajtóhoz.
- Tűrni kell, hogy érthess.
- Életünk tartalma a minőségében rejlik, nem a mennyiségében.
- Egyszer minden megáll, ami elindult. De hogy torpanhatna meg az, ami örökké fejlődésben van?
- A véletlenek mindig szándékosan véletlenül lepik meg az embert.
- A valósághoz annyi út vezet, ahányan vagyunk.
- A mester legnagyobb erőssége a gyengédsége.... |
| 2015-01-25 18:44:28 |
|
|
|
|
|
|
|
| ... találta fel az úgynevezett “anya számítógépet"! A második világháború után, Hopper a Harvardon állomásozott, ahol az IBM-Harvard Mark 1, az első nagyszabású számítógépes rendszer fejlesztésén dolgozott, az USA-ban. Dr. Hopper találta fel azt a fordítóprogramot, ami a írott nyelvet a számítógépbe kódolja. Ő alkotta meg a “bug"kifejezést, a számítógépes probl... |
| 2014-03-18 16:47:29 |
|
|
|
|
